一、考試目標(biāo)與要求

《學(xué)前教育學(xué)》科目旨在考核學(xué)生對(duì)本學(xué)科基本概念、基本觀點(diǎn)、基本原理的理解，注重考察學(xué)生運(yùn)用本學(xué)科理論解決幼教實(shí)際問題的能力。要求學(xué)生對(duì)本教學(xué)大綱中涉及的概念、觀點(diǎn)和原理能清楚地理解和識(shí)記，能深入理解和運(yùn)用重要的理論、原理分析學(xué)前教育現(xiàn)象和教育教學(xué)案例。

參照教材《學(xué)前教育學(xué)》（朱宗順，陳文華主編，北京師范大學(xué)出版社，2024年第2版，活頁(yè)教材），確定該科目專升本招生考試的考核目標(biāo)與要求。

二、考試范圍與要求

第一部分  學(xué)前教育概述

本部分考核要求學(xué)生識(shí)記學(xué)前教育及學(xué)前教育學(xué)的相關(guān)概念，領(lǐng)會(huì)學(xué)前教育學(xué)的研究對(duì)象、目的與任務(wù)，明確學(xué)前教育及學(xué)前教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展。

考核知識(shí)點(diǎn)：

1.學(xué)前教育及學(xué)前教育學(xué)的含義和發(fā)展

2.學(xué)前教育學(xué)的任務(wù)和意義

3.學(xué)前教育的特點(diǎn)、基本原則、任務(wù)

4.當(dāng)代學(xué)前教育的發(fā)展趨勢(shì)

第二部分  學(xué)前教育與兒童

本部分考核要求學(xué)生領(lǐng)會(huì)學(xué)前教育和兒童發(fā)展的關(guān)系，理解學(xué)前教育影響學(xué)前兒童發(fā)展的同時(shí)要受學(xué)前兒童發(fā)展的制約，明確兒童觀的概念和科學(xué)兒童觀的內(nèi)涵，正確掌握科學(xué)的兒童觀。

考核知識(shí)點(diǎn)：

1.學(xué)前教育和兒童發(fā)展關(guān)系概述

2.兒童觀概述

3.科學(xué)兒童觀的內(nèi)涵

第三部分  學(xué)前教育與社會(huì)

本部分考核要求學(xué)生領(lǐng)會(huì)學(xué)前教育和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，能夠理解社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等因素與學(xué)前教育發(fā)展的相互影響，能夠分析應(yīng)用學(xué)前教育和社會(huì)之間的關(guān)系，分析學(xué)前教育的熱點(diǎn)問題。

考核知識(shí)點(diǎn)：

1.經(jīng)濟(jì)、政治、文化影響和制約學(xué)前教育的發(fā)展

2.學(xué)前教育對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展的影響

第四部分  幼兒園教師

本部分考核要求學(xué)生理解幼兒園教師的角色與作用，明確并掌握幼兒園教師應(yīng)具備的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，幼兒園教師的專業(yè)成長(zhǎng)路徑。

考核知識(shí)點(diǎn)：

1.幼兒園教師的含義與角色

2.幼兒園教師的素質(zhì)概述

3.幼兒園教師的職業(yè)道德

4.幼兒園教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)

5.幼兒園教師的專業(yè)能力

6.幼兒園教師的專業(yè)成長(zhǎng)

第五部分  幼兒園教育的目的與內(nèi)容

本部分考核要求學(xué)生了解幼兒園教育目的的內(nèi)涵與功能，我國(guó)幼兒園教育內(nèi)容的特點(diǎn)，理解我國(guó)幼兒園教育目的的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)與層次，明確我國(guó)幼兒園教育目的的表述及制定依據(jù)，掌握幼兒園教育內(nèi)容選擇與組織的原則、依據(jù)及策略。

考核知識(shí)點(diǎn)：

1.幼兒園教育目的概述

2.幼兒園教育目的制定的依據(jù)與原則

3.我國(guó)幼兒園教育目的的內(nèi)容、特點(diǎn)、實(shí)施

4.幼兒園教育內(nèi)容的選擇與組織

第六部分  幼兒園游戲

本部分考核要求學(xué)生了解幼兒園游戲的含義、功能及類型，理解幼兒園游戲?qū)τ變荷硇陌l(fā)展的影響及對(duì)教育活動(dòng)的作用，掌握幼兒園游戲的指導(dǎo)原則和方法?？己酥R(shí)點(diǎn)：

1.游戲的含義與功能

2.幼兒園游戲的類型

3.幼兒園游戲與幼兒園其他教育活動(dòng)的關(guān)系

4.幼兒園游戲的指導(dǎo)

第七部分  幼小銜接

本部分考核要求學(xué)生了解幼小銜接的含義及意義，理解幼小銜接所面臨的問題，能夠正確分析幼小銜接的策略。

考核知識(shí)點(diǎn)：

1.幼小銜接的含義與意義

2.幼小銜接的發(fā)展

3.我國(guó)幼小銜接面臨的問題

4.幼小銜接的策略

三、補(bǔ)充說明

1.考試形式：筆試、閉卷

2.試卷總分：150分

3.試題類型：一般包括選擇題、名詞解釋題、簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析題等。